Burladingens globale etosskole: utdanning med ansvar for fremtiden!

Burladingens globale etosskole: utdanning med ansvar for fremtiden!

I Burladingen er den globale etosskolen et viktig utgangspunkt for helhetlig og verdiorientert utdanning. Denne spesialskolen, som har hatt sin plass i samfunnet siden 2016, ble oppkalt etter den kjente teologen Hans Küng. Rektor Johannes Heß har gjort det til sin oppgave å inkorporere prinsippene for global etikk i skolehverdagen. Som en del av Global Ethic-prosjektet diskuteres for tiden et initiativ fra den bayerske CDU-utdanningsministeren Prien, som ønsker å kreve obligatoriske besøk av studenter til minnesteder for konsentrasjonsleirer. Dette forslaget blir sett på som et nyttig skritt for å øke bevisstheten om ens egen historie og verdiene knyttet til den.

I tillegg til de foreslåtte minnebesøkene, er samfunnslærer Chris Bartels aktivt involvert i politisk utdanning ved skolen. Han gjennomfører regelmessige prosjekter som introduserer studentene til sentrale sosiopolitiske problemstillinger og setter dem i stand til å utvikle sitt ståsted. Denne forpliktelsen er en sentral del av den pedagogiske tilnærmingen ved Burladinger Global Ethic School.

Global etos – et spørsmål om verdier

Men hva ligger bak konseptet om global etos? Prosjektet ble først initiert i 1990 av Hans Küng, hvis mål var å identifisere universelle verdier som forbinder mennesker over hele verden. Disse verdiene inkluderer blant annet ikke-vold, rettferdighet, sannferdighet, likhet og økologisk ansvar. Disse prinsippene er ment å gjøre det mulig for alle mennesker å bli behandlet humant og bidra til å løse konflikter på en fredelig måte.

Global Ethic School følger disse prinsippene og har allerede nådd et stort antall elever i sin korte historie. Over 14 000 studenter har så langt nytt godt av dette utdanningskonseptet, som også fremmer utveksling og forståelse av ulike kulturer. Spesielt er vektleggingen av likeverd og partnerskap med på å redusere diskriminering og fremme gjensidig respekt.

Et blikk inn i fremtiden

Med grunnleggelsen av Global Ethic Institute ved Universitetet i Tübingen i 2012, ble et ytterligere skritt tatt for å fremme fremme av disse delte verdiene i samfunnet og økonomien. Det er for tiden 77 ansatte og frivillige som jobber med det globale etosprosjektet og bidrar til formidlingen av det. Utviklingen av et ambassadørprogram siden 2019, hvor 38 ledere er aktive, viser at temaet verdier og etikk blir stadig mer aktuelt.

I årene som kommer blir det spennende å se hvordan Global Ethic School utvikler seg og hvilken rolle statsråd Priens forslag vil spille i dette. En ting er sikkert: å formidle verdier og å håndtere sin egen historie på en ansvarlig måte er viktige byggesteiner for en fredelig og rettferdig fremtid. Totalt sett viser tilnærmingen til Project Global Ethic at felles verdier kan bygge en bro mellom mennesker - uavhengig av opprinnelse eller tro.

Ytterligere informasjon om det innovative pedagogiske arbeidet til Global Ethic Schools finner du på nettsiden Global etos. Betydningen av disse skolene og de tilhørende prosjektene er forklart der.