L'école de philosophie globale de Burladingen : une éducation responsable pour l'avenir !

L'école de philosophie globale de Burladingen : une éducation responsable pour l'avenir !

À Burladingen, l’école de philosophie globale constitue un point de départ important pour une éducation holistique et axée sur les valeurs. Cette école spéciale, qui a sa place dans la communauté depuis 2016, porte le nom du célèbre théologien Hans Küng. Le directeur Johannes Heß s'est donné pour mission d'intégrer les principes de l'éthique mondiale dans la vie scolaire quotidienne. Dans le cadre du projet Global Ethic, une initiative du ministre bavarois de l'Éducation de la CDU, Prien, qui souhaiterait rendre obligatoire la visite des étudiants aux mémoriaux des camps de concentration, est actuellement en discussion. Cette suggestion est considérée comme une étape utile pour accroître la conscience de sa propre histoire et des valeurs qui y sont associées.

En plus des visites commémoratives suggérées, le professeur d'éducation civique Chris Bartels s'implique activement dans l'éducation politique de l'école. Il mène régulièrement des projets qui initient les étudiants aux grands enjeux sociopolitiques et leur permettent de développer leur point de vue. Cet engagement est un élément central de l’approche pédagogique de la Burladinger Global Ethic School.

L’éthos mondial – une question de valeurs

Mais que se cache-t-il derrière le concept d’éthos mondial ? Le projet a été lancé pour la première fois en 1990 par Hans Küng, dont l'objectif était d'identifier les valeurs universelles qui relient les gens du monde entier. Ces valeurs comprennent, entre autres, la non-violence, la justice, la véracité, l'égalité et la responsabilité écologique. Ces principes visent à permettre à chacun d’être traité avec humanité et à contribuer à résoudre les conflits de manière pacifique.

La Global Ethic School suit ces principes et a déjà touché un grand nombre d’étudiants au cours de sa courte histoire. Plus de 14 000 étudiants ont jusqu'à présent bénéficié de ce concept éducatif qui favorise également l'échange et la compréhension des différentes cultures. En particulier, l’accent mis sur l’égalité et le partenariat contribue à réduire la discrimination et à promouvoir le respect mutuel.

Un regard vers le futur

Avec la création du Global Ethic Institute à l'Université de Tübingen en 2012, une nouvelle étape a été franchie pour faire progresser la promotion de ces valeurs communes dans la société et l'économie. Il y a actuellement 77 employés et bénévoles qui travaillent sur le projet global ethos et contribuent à sa diffusion. Le développement d'un programme d'ambassadeurs depuis 2019, dans lequel 38 managers sont actifs, montre que le thème des valeurs et de l'éthique devient de plus en plus d'actualité.

Dans les années à venir, il sera passionnant de voir comment l'École d'éthique mondiale se développera et quel rôle les suggestions du ministre Prien y joueront. Une chose est sûre : transmettre des valeurs et gérer sa propre histoire de manière responsable sont des éléments essentiels d’un avenir pacifique et juste. Dans l'ensemble, l'approche du Project Global Ethic montre que des valeurs partagées peuvent créer un pont entre les personnes, quelle que soit leur origine ou leur foi.

De plus amples informations sur le travail éducatif innovant des écoles d’éthique mondiale sont disponibles sur le site Web. Une philosophie mondiale. L'importance de ces écoles et des projets associés y est expliquée.