Burladingens globale etosskole: uddannelse med ansvar for fremtiden!

Burladingens globale etosskole: uddannelse med ansvar for fremtiden!

I Burladingen er den globale etosskole et vigtigt udgangspunkt for holistisk og værdiorienteret uddannelse. Denne specialskole, som har haft sin plads i samfundet siden 2016, er opkaldt efter den kendte teolog Hans Küng. Rektor Johannes Heß har gjort det til sin mission at inkorporere principperne for global etik i skolehverdagen. Som en del af Global Ethic-projektet diskuteres i øjeblikket et initiativ fra den bayerske CDU-undervisningsminister Prien, som gerne vil kræve obligatoriske besøg af studerende på koncentrationslejr-mindesteder. Dette forslag ses som et nyttigt skridt til at øge bevidstheden om ens egen historie og de værdier, der er forbundet med den.

Ud over de foreslåede mindebesøg er samfundslærer Chris Bartels aktivt involveret i politisk undervisning på skolen. Han udfører regelmæssige projekter, der introducerer eleverne til centrale sociopolitiske spørgsmål og sætter dem i stand til at udvikle deres synspunkter. Dette engagement er en central del af den pædagogiske tilgang på Burladinger Global Ethic School.

Global etos – et spørgsmål om værdier

Men hvad ligger bag begrebet global etos? Projektet blev første gang igangsat i 1990 af Hans Küng, hvis mål var at identificere universelle værdier, der forbinder mennesker verden over. Disse værdier omfatter blandt andet ikke-vold, retfærdighed, sandfærdighed, lighed og økologisk ansvarlighed. Disse principper har til formål at gøre det muligt for alle mennesker at blive behandlet humant og at hjælpe med at løse konflikter på fredelig vis.

Global Ethic School følger disse principper og har allerede nået et stort antal elever i sin korte historie. Over 14.000 studerende har indtil videre nydt godt af dette uddannelseskoncept, som også fremmer udveksling og forståelse af forskellige kulturer. Især er vægten på lighed og partnerskab med til at mindske forskelsbehandling og fremme gensidig respekt.

Et kig ind i fremtiden

Med grundlæggelsen af ​​Global Ethic Institute ved universitetet i Tübingen i 2012 blev der taget et yderligere skridt for at fremme fremme af disse fælles værdier i samfundet og økonomien. Der er i øjeblikket 77 ansatte og frivillige, der arbejder på det globale etosprojekt og bidrager til dets udbredelse. Udviklingen af ​​et ambassadørprogram siden 2019, hvor 38 ledere er aktive, viser, at emnet værdier og etik bliver mere og mere relevant.

I de kommende år bliver det spændende at se, hvordan Den Globale Etikskole udvikler sig, og hvilken rolle minister Priens forslag kommer til at spille i dette. Én ting er sikker: At formidle værdier og at håndtere sin egen historie er væsentlige byggesten for en fredelig og retfærdig fremtid. Overordnet viser tilgangen til Project Global Ethic, at fælles værdier kan bygge bro mellem mennesker - uanset oprindelse eller tro.

Yderligere information om Global Ethic Schools innovative pædagogiske arbejde kan findes på hjemmesiden Global etos. Der redegøres for betydningen af ​​disse skoler og de tilhørende projekter.