小型风能专业人士：孩子们在安伯格建造自己的风力涡轮机！

小型风能专业人士：孩子们在安伯格建造自己的风力涡轮机！

Marktplatz 10, 92224 Amberg, Deutschland - 2025年6月11日星期三，奇怪的儿童在Stadtwerke Amberg的能源能力中心研究风能的可能性五到十岁。活动标题为“风的力量 - 建造自己的风力涡轮机！”由Digimintkids E.V.组织与Amberg Stadtwerke合作。从上午10点到下午12点，小型参与者不仅可以学习有关风能的许多有趣的事实，而且还可以积极参与创意手工艺品项目。

孩子们收到了风力涡轮机功能和风产生的电力的介绍。参观能源能力中心还使他们了解了风能的使用以及当今可再生能源的作用。 Digimintkids E.V.主席Brigitte Netta强调了活动结束后孩子们的积极反应，并强调了此类计划对最年轻的技术理解和环境意识的重要性。项目经理埃琳娜·拉瑟（Elena Lasser）也对孩子们在这些活动中表现出的持续热情感到高兴。

用风能嬉戏地学习

风能不仅是一个令人兴奋的话题，而且是我们小孩子的重要教育领域。根据 wind Energie ，通过简单的物理实验，儿童可以调皮地了解风力和风能的基础。该实验表明气流如何影响球的运动，并使伯诺利的原理生动地经验丰富。孩子们可以轻松地尝试不同的电流的工作方式 - 对科学世界的激动人心的介绍！

此外， bildungserver 拥有可再生能源的高级教学材料的老师，可再生能源可再生，这些都是可再生能源的，这些教学材料可以使用，这些教学材料可用于初中。在“我的房屋，我的星球”的主动性下，学生不仅学习了风力涡轮机的环境影响，而且还开发了解决方案以最大程度地减少负面影响。这样的项目是必不可少的，即可提高对可持续性的认识并促进个人责任。

需要实用和创意项目

在风力涡轮机上进行实验和修补是现代环境教育的一部分，该教育还应包括可再生能源的理论基础。除了可持续性和能源消耗的主题外，还可以处理更具体的内容，例如在课堂上进行风力涡轮机的规划，这会激发学生：内部以积极处理其环境并独立开发解决方案。

在安伯格（Amberg）举行的活动是一个很好的例子，说明了有关可再生能源的复杂和娱乐性学习。这样的举措不仅赋予了技术知识，而且促进了创造力 - 这种组合对我们孩子的未来具有巨大的价值。只能希望将来能够越来越多地提供类似的计划，对可持续技术的兴趣将继续增长。