Mali Power Professionals: Dzieci budują własne turbiny wiatrowe w Amberg!

Mali Power Professionals: Dzieci budują własne turbiny wiatrowe w Amberg!

Marktplatz 10, 92224 Amberg, Deutschland - W zeszłą środę, 11 czerwca 2025 r., Dzieci ciekawe w wieku od pięciu do dziesięciu lat badań możliwości energii wiatrowej w Centrum Kompetencji Energetycznej Stadtwerke Amberg. Wydarzenie zatytułowane „Moc wiatru - zbuduj własną turbinę wiatrową!” został zorganizowany przez Digimintkids E.V. We współpracy z Amberg Stadtwerke. Od 10 rano do 12 po południu małymi uczestnikami mogli nie tylko nauczyć się wielu interesujących faktów na temat energii wiatrowej, ale także byli w stanie aktywnie uczestniczyć w kreatywnym projekcie rękodzieła.

Dzieci otrzymały wprowadzenie do funkcjonowania turbin wiatrowych i wytwarzania energii elektrycznej z wiatru. Wycieczka po Centrum Kompetencji Energii dała im również wgląd w wykorzystanie energii wiatrowej i rolę energii odnawialnych. Brigitte Netta, przewodniczący Digimintkids E.V., podkreśliła pozytywną reakcję dzieci po wydarzeniu i podkreśliła, jak ważne są takie programy dla technicznego zrozumienia i świadomości środowiskowej najmłodszych. Elena Lasser, kierownik projektu, była również zadowolona z ciągłego entuzjazmu, który dzieci wykazywały podczas tych działań.

uczenie się zabawne z energią wiatru

Energia wiatru jest nie tylko ekscytującym tematem, ale także ważnym dziedziną edukacji dla naszych najmłodszych. Zgodnie z wiatr Energie , dzieci mogą zabawnie zrozumieć ciśnienie powietrza i podstawy energii wiatrowej poprzez proste fizyczne eksperymenty. Eksperyment pokazuje, w jaki sposób przepływ powietrza wpływa na ruch piłki i sprawia, że ​​zasady Bernoulli doświadczają. Dzieci mogą łatwo wypróbować, jak działają różne prądy - ekscytujące wprowadzenie do świata nauki!

Ponadto Bildungserver Nauczyciele z rozległymi materiałami dydaktycznymi na temat odnawialnych energii, które mogą być używane przede wszystkim w szkole podstawowej. Zgodnie z inicjatywą „My House, moja planeta” uczniowie nie tylko uczą się wpływu turbin wiatrowych na środowisko, ale także rozwijają rozwiązania zminimalizowania negatywnych skutków. Takie projekty są niezbędne do zwiększenia świadomości na temat zrównoważonego rozwoju i promowania osobistej odpowiedzialności.

Wymagane są praktyczne i kreatywne projekty

Eksperymentacja i majsterkowanie na turbin wiatrowych jest częścią nowoczesnej edukacji środowiskowej, która powinna również obejmować teoretyczne podstawy energii odnawialnej. Oprócz tematów zrównoważonego rozwoju i zużycia energii można również rozwiązać bardziej szczegółowe treści, takie jak planowanie turbin wiatrowych w klasie, co stymuluje uczniów: wewnętrzne do aktywnego radzenia sobie ze środowiskiem i niezależnie opracowywania rozwiązań.

Wydarzenie w Amberg jest miłym przykładem tego, jak złożone i zabawne mogą być energie odnawialne. Takie inicjatywy nie tylko nadają wiedzę techniczną, ale także promowały kreatywność - kombinację, która ma wielką wartość dla przyszłości naszych dzieci. Należy tylko mieć nadzieję, że podobne programy będą coraz częściej oferowane w przyszłości i że zainteresowanie zrównoważonymi technologiami będzie rosły.