Kartu stipri: psichinė sveikata sutelktas į Friedbergerio mokyklas

Kartu stipri: psichinė sveikata sutelktas į Friedbergerio mokyklas

Friedberg, Deutschland - Į jaudinančioje kryžių mokykloje mainuose į „Realschule“ Friedberge viskas sukasi apie moksleivių psichinę sveikatą. Maždaug 40 dalyvių, įskaitant mokyklos psichologus, jaunimo socialinius darbuotojus ir mokyklų vadovybę iš įvairių tipų mokyklos, susiburia čia pasidalyti savo patirtimi ir mokytis vieni iš kitų. Daniela Walther, šeimininkė, ir Christina Hüßner iš „Health Region Plus“ ir Götz Gölitz iš rajono biuro švietimo biuro šiltai pasveikina dalyvaujančius žmones.

Renginys siūlo platformą, kurioje pirmoje vietoje yra svarbios temos, tokios kaip bendradarbiavimas su tėvais, socialinė sanglaudos ir mokyklos klimatas. Elena Passavant iš KJF Aichach-Friedberg moderuoja mainus už tėvų darbą. Anna Terhaag iš Brücke Augsburg asociacijos taip pat prisideda prie socialinės sąveikos, o Elisa Oßwald ir Anna-Lena Lindner iš „Caritas“ asociacijos aptaria diskriminaciją ir rasizmą. Götzas Gölitzas perima diskusiją apie žiniasklaidos vartojimą, tačiau jis atstovauja sergančiam konsultantui iš JFF instituto.

Mokyklos šeimos stiprinimo strategijos

Dalyviai apmąsto esamas priemones, pavadina iššūkius ir kuria naujus metodus, kaip sustiprinti psichinės sveikatos temą. Tai ypač svarbu, nes tai daro įtaką visai mokyklos šeimai. Renginys susijęs su ankstesnių metų impulsais, aiškiai sutelkiant dėmesį į mokymąsi vieni nuo kito ir kuriant mokyklos ir tėvų bendradarbiavimo strategijas.

Pagrindinis diskusijos taškas, kurį taip pat nagrinėja Vokietijos psichiatrijos ir psichoterapijos, psichosomatikos ir nervų gydymo (DGPPN) draugija, yra psichinių ligų sergančių žmonių socialinio dalyvavimo svarba. Ši organizacija yra nuolat atsidavusi rasizmui ir diskriminacijai bei pabrėžia neigiamą poveikį, kurį toks požiūris gali turėti psichinę sveikatą. Rasizmas ir diskriminacija yra ne tik socialinės problemos, bet ir daro įtaką gyvenimo galimybėms bei galimybei gauti medicininę priežiūrą.

diskriminacija kaip rimta tema

Kaip lemia DGPPN, rasizmas ir diskriminacija taip pat turi būti aptariami medicinos mokymuose ir tyrimuose, siekiant užtikrinti ne diskriminacinę sveikatos priežiūrą. Tam reikia vyriausybės ir kitų veikėjų pergalvoti ir sustiprinti prevenciją ir švietimą sveikatos priežiūros srityje. DGPPN ypač pabrėžia, kad paveikti žmonės turi būti pripažinti kaip ypač pažeidžiama grupė.

Socialiniai sveikatos veiksniai, tokie kaip gyvenimo sąlygos ir švietimas, yra labai svarbūs sveikatos nelygybei. Tyrimai rodo, kad diskriminacija ir rasizmas yra pagrindiniai visuomenės sveikatos tyrimų klausimai, į kuriuos vis labiau orientuojasi Vokietijoje. Šių veiksnių poveikis sveikatai yra įvairus ir svyruoja nuo psichinių ligų iki iššūkių, susijusių su prieiga prie priežiūros.

Dar svarbiau, kad įvykiai, tokie kaip „Realschule“ Friedberge, ne tik vyksta, bet ir aktyviai naudojasi švietimo sektoriaus veikėjai rinkti idėjas ir pasiūlymus tolesniam tobulėjimui. Tie, kurie pateikia daugybę pasiūlymų toms temoms, kurias galima nagrinėti ateinančiais metais. Mainai turi būti tęsiami siekiant rasti sprendimus, skatinančius visų dalyvaujančių asmenų psichinę sveikatą.