Společně silné: duševní zdraví v zaměření na Friedberger School

Společně silné: duševní zdraví v zaměření na Friedberger School

Friedberg, Deutschland - Ve vzrušující výměně křížové školy na Realschule ve Friedbergu se všechno točí kolem duševního zdraví žáků. Přibližně 40 účastníků - včetně školních psychologů, sociálních pracovníků mládeže a řízení škol z různých typů školy - se sem spojí, aby se podělili o své odborné znalosti a učili se od sebe. Daniela Walther, hostitelka a Christina Hüßner ze zdravotnického regionu Plus a Götz Gölitz ze vzdělávacího úřadu okresního úřadu vřele vítá přítomné lidi.

Tato událost nabízí platformu, na které jsou v popředí důležitá témata, jako je spolupráce s rodiči, sociální soudržnost a školní klima. Elena Passavant z KJF Aichach-Friedberg zmírňuje výměnu za rodičovskou práci. Anna Terhaag z Asociace Brücke Augsburg také přispívá k sociální interakci, zatímco Elisa Oßwald a Anna-Lena Lindner z Asociace Caritas diskutují o diskriminaci a rasismu. Götz Gölitz přebírá diskusi o spotřebě médií, ale představuje nemocného konzultanta z institutu JFF.

Strategie pro posílení školní rodiny

Účastníci přemýšlejí o stávajících opatřeních, názvu výzvy a rozvíjení nových přístupů k posílení předmětu duševního zdraví. To je obzvláště důležité, protože to ovlivňuje celou školní rodinu. Akce se spojuje s impulsy z předchozího roku, s jasným zaměřením na učení od sebe a rozvojem strategií pro spolupráci mezi školou a rodiči.

Ústředním bodem diskuse, který se zabývá také německou společností pro psychiatrii a psychoterapii, psychosomatiku a nervové uzdravení (DGPPN), je důležitost sociální účasti lidí s duševními chorobami. Tato organizace je neustále odhodlána rasismu a diskriminaci a zdůrazňuje negativní účinky, které takové postoje mohou mít na duševní zdraví. Rasismus a diskriminace jsou nejen sociální problémy, ale také ovlivňují životní šance a přístup k lékařské péči.

diskriminace jako vážné téma

Jak určuje DGPPN, je třeba diskutovat o rasismu a diskriminaci v lékařském vzdělávání a výzkumu, aby bylo zajištěno nediskriminační zdravotní péče. To vyžaduje, aby vláda a další aktéři přehodnotili a posílili prevenci a vzdělávání ve zdravotnictví. DGPPN zejména zdůrazňuje, že postižení lidé musí být uznáni jako zvláště zranitelní skupina.

Sociální determinanty zdraví, jako jsou životní podmínky a vzdělávání, jsou zásadní pro nerovnosti v oblasti zdraví. Studie ukazují, že diskriminace a rasismus jsou ústředními problémy ve výzkumu veřejného zdraví, které se v Německu stále více zaměřují. Zdravotní účinky těchto faktorů jsou rozmanité a sahají od duševních chorob až po výzvy v přístupu k péči.

Je o to důležitější, že události, jako jsou události, které na Realschule ve Friedbergu nejen probíhají, ale také je aktéři v sektoru vzdělávání aktivně používají ke shromažďování nápadů a návrhů pro další rozvoj. Přítomní přinášejí řadu návrhů na témata, která lze řešit v nadcházejícím roce. Výměna má pokračovat s cílem najít řešení, která podporují duševní zdraví všech zúčastněných.