CSU reikalavimas: privalomas himnas mokyklos išleistuvėse – mokyklų vadovai išsiskyrė!
CSU reikalauja, kad Niurnbergo regiono mokyklų išleistuvėse būtų privalomi himnai. Mokyklų vadovai yra susiskaldę dėl prievartos ir integracijos per ritualus.

CSU reikalavimas: privalomas himnas mokyklos išleistuvėse – mokyklų vadovai išsiskyrė!
Ūkininkų bendruomenėse ir didžiuosiuose miestuose šiuo metu svarstoma nauja CSU idėja: įpareigojimas giedoti nacionalinius, Europos ir Bavarijos himnus mokyklos baigimo iškilmėse. Ši iniciatyva, kurią pirmiausia remia Junge Union ir Markusas Söderis, Niurnbergo regiono mokyklų vadovuose sukelia prieštaringų reakcijų. Švietimo įstaigų apklausa rodo, kad daugelis mokyklų vadovų yra susiskaldę ir į šią problemą žiūri skeptiškai. NN praneša, kad reikalavimas buvo priimtas CSU partijos konferencijoje be jokių prieštaringų balsų ir dabar pradėtas viešai aptarti.
Dauguma mokyklų vadovų pripažįsta teigiamus dainavimo kartu aspektus, tačiau mano, kad prievarta yra problematiška. Arminas Eifertingeris, Garchingo Wernerio-Heisenbergo gimnazijos direktorius, sako, kad ritualai gali būti vertingi ir įpareigojantys tol, kol jie suplanuoti protingai. Tačiau jis įspėja apie galimą atskirties poveikį, ypač mokyklos bendruomenėje, kurioje yra daugiau nei 40 tautybių. Jam aišku viena: integracija negali būti skatinama formaliais ritualais, ji turi atsirasti kasdienėje sąveikoje, per abipusę pagarbą ir dalyvavimą. Merkurijus nurodo, kad yra ne vienas su savo nuomone.
Subalansuotos mokyklos vadovų nuomonės
Lise-Meitner-Gymnasium Unterhaching direktorė Michaela Trinder laikosi kitokios nuomonės. Ji abejoja, ar himnai gali prisidėti prie integracijos, ir mano, kad tvarka iš viršaus gali būti priešinga. Trinder mano, kad mokyklos bendruomenei turėtų būti būdingas supratimas ir pagarba vienas kitam. Atrodo logiška giesmes uždengti pamokoje, kad suprastume jų istorinį kontekstą ir reikšmes.
Kitas balsas diskusijose yra Nicola Tauscher-Meric, Haar technikos kolegijos direktorė. Ji pabrėžia, kad jau kas savaitę vyksta konstitucinės pamokos, kuriose mokoma svarbių demokratinių vertybių. Be to, visi mokyklų vadovai sutinka, kad tema turėtų būti aptariama visapusiškai.
Nors CSU turi aiškių idėjų, realybė mokyklose yra sudėtingesnė. Belieka pamatyti, ar pavyks įvesti himno reikalavimą, ar galiausiai pasiliksime prie savaitinių konstitucijos pamokų ir sąmoningo požiūrio į įvairovę. Akivaizdu, kad ši tema yra mokyklų ir tėvų diskusijų tema ir sulaukia didelio susidomėjimo.