Richiesta CSU: inno obbligatorio ai diplomi – dirigenti scolastici divisi!

Richiesta CSU: inno obbligatorio ai diplomi – dirigenti scolastici divisi!

Attualmente nei comuni contadini e nelle grandi città si discute di una nuova idea della CSU: l'obbligo di cantare l'inno nazionale, europeo e bavarese alle cerimonie di diploma di scuola. Questa iniziativa, sostenuta soprattutto dalla Junge Union e da Markus Söder, suscita reazioni contrastanti tra i presidi delle scuole della regione di Norimberga. Un sondaggio condotto tra le istituzioni educative mostra che molti dirigenti scolastici sono divisi e vedono la questione con scetticismo. NN riferisce che la richiesta è stata accolta senza voti contrari al congresso della CSU ed è ora entrata nel dibattito pubblico.

La maggior parte dei presidi scolastici riconosce gli aspetti positivi del cantare insieme, ma vede la coercizione come problematica. Armin Eifertinger, direttore del Werner-Heisenberg-Gymnasium di Garching, afferma che i rituali possono essere preziosi e vincolanti purché siano progettati in modo sensato. Tuttavia, mette in guardia da possibili effetti di esclusione, soprattutto in una comunità scolastica che comprende oltre 40 nazionalità. Per lui una cosa è chiara: l’integrazione non può essere promossa attraverso rituali formali, ma deve avvenire nell’interazione quotidiana, attraverso il rispetto reciproco e la partecipazione. Mercurio afferma che non è solo con la sua opinione.

Giudizi equilibrati tra i dirigenti scolastici

Michaela Trinder, direttrice del Lise-Meitner-Gymnasium Unterhaching, la pensa diversamente. Dubita che gli inni possano contribuire all’integrazione e vede un ordine dall’alto come potenzialmente controproducente. Trinder ritiene che la comunità scolastica dovrebbe essere caratterizzata dalla comprensione e dal rispetto reciproco. Sembra logico coprire gli inni in classe per comprenderne il contesto storico e i significati.

Un'altra voce nel dibattito è Nicola Tauscher-Meric, direttore dell'istituto tecnico di Haar. Sottolinea che esistono già lezioni costituzionali settimanali che insegnano importanti valori democratici. Inoltre, tutti i dirigenti scolastici concordano sul fatto che l’argomento dovrebbe essere discusso in un contesto globale.

Mentre la CSU ha le idee chiare, la realtà nelle scuole è più complessa. Resta da vedere se sarà possibile introdurre l’obbligo di un inno o se alla fine ci atterremo a lezioni settimanali sulla costituzione e a un approccio consapevole alla diversità. Ciò che è chiaro è che l'argomento è argomento di discussione tra scuole e genitori e sta suscitando grande interesse.