Suche
Mein Konto
CSU nõue: kohustuslik hümn koolilõpetamisel – koolidirektoreid jagub!
CSU nõuab Nürnbergi piirkonna koolide lõpetamisel kohustuslikku hümni. Koolijuhid jagunevad sundimise ja rituaalide kaudu integreerimise osas.
CSU nõue: kohustuslik hümn koolilõpetamisel – koolidirektoreid jagub!
Põllumajanduskogukondades ja suurlinnades arutatakse praegu CSU uut ideed: kohustust laulda kooli lõpuaktustel riigi, Euroopa ja Baieri hümni. See algatus, mida toetavad eelkõige Junge Union ja Markus Söder, tekitab Nürnbergi piirkonna koolijuhtide seas vastakaid reaktsioone. Haridusasutuste küsitlus näitab, et paljud koolijuhid on eriarvamusel ja suhtuvad sellesse teemasse skeptiliselt. NN teatab, et nõue võeti CSU parteikonverentsil vastu ilma eriarvamusteta ja on nüüd avalikku arutelusse jõudnud.
Suurem osa koolijuhte tunnistab kooslaulmise positiivseid külgi, kuid näeb sundimist problemaatilisena. Garchingi Werneri-Heisenbergi Gümnaasiumi direktor Armin Eifertinger ütleb, et rituaalid võivad olla väärtuslikud ja siduvad seni, kuni need on mõistlikult kavandatud. Siiski hoiatab ta võimalike tõrjuvate mõjude eest, eriti koolikogukonnas, kuhu kuulub üle 40 rahvuse. Tema jaoks on üks selge: lõimumist ei saa edendada ametlike rituaalide kaudu, vaid see peab tekkima igapäevases suhtluses, vastastikuse austuse ja osaluse kaudu. Merkuur mainib, et ta pole oma arvamusega üksi.
Tasakaalustatud arvamused koolijuhtide seas
Lise-Meitner-Gymnasium Unterhachingi direktor Michaela Trinder on teisel arvamusel. Ta kahtleb, kas hümnid võivad integratsioonile kaasa aidata, ja näeb ülalt tulevat korda potentsiaalselt kahjulikku mõju. Trinder usub, et koolikogukonda peaks iseloomustama üksteise mõistmine ja austus. Tundub igati loogiline hümnide katmine tunnis, et mõista nende ajaloolist konteksti ja tähendusi.
Teine hääl arutelus on Nicola Tauscher-Meric, Haari tehnikakolledži direktor. Ta rõhutab, et juba praegu toimuvad iganädalased põhiseaduse õppetunnid, mis õpetavad olulisi demokraatlikke väärtusi. Lisaks on kõik koolijuhid nõus, et teemat tuleks arutada terviklikus kontekstis.
Kuigi CSU-l on selged ideed, on tegelikkus koolides keerulisem. Saab näha, kas on võimalik kehtestada hümninõue või jääme lõpuks iganädalaste põhiseaduse õppetundide ja teadliku mitmekesisuse juurde. Selge on see, et teema on koolide ja lapsevanemate seas arutlusteema ning tekitab suurt huvi.