可持续游览：BNE 上巴伐利亚团队探索诺伊堡的自然天堂

可持续游览：BNE 上巴伐利亚团队探索诺伊堡的自然天堂

最近，上巴伐利亚州 ESD 团队访问了诺伊堡，在课堂上讨论可持续发展的重要话题，为诺伊堡带来了一股新鲜空气。可持续发展教育（ESD）应牢固融入日常学校生活。在穿越风景如画的多瑙河草甸的长达 20 公里的自行车之旅中，参与者不仅获得了令人兴奋的见解，而且还有机会与大自然直接互动。在地区导游彼得·詹内蒂 (Peter Jannetti) 的陪同下，他们体验了一片原始河流景观，尽管面临着矫直和修建贝格海姆拦河坝的挑战，但这些景观仍被保留下来。

多瑙河的遗产令人印象深刻：2,100 公顷的河岸森林地区曾经因洪水而形成，这对于生态平衡至关重要。如今，恢复生物通畅的措施正在进行中。特别有趣的是参观奥特海因里希斯巴赫 (Ottheinrichsbach) 的槽桥，这是自 2010 年以来一直在运行的复性项目的一部分。当参与者能够亲眼看到大凤头鸊鷉及其一窝蛋或遇到野生兰花等稀有植物时，他们都非常热情。

该地区的可持续发展项目

此次旅行的一个重要方面是与诺伊堡市环境和 21 世纪议程部门的 Birgit Kroneisl 进行了交流。我们一起讨论 21 世纪当地议程、公民参与和众多当地项目。其中包括修理咖啡馆和各种教学材料，例如学校能源套件。很明显，让公民积极参与塑造他们的环境并促进可持续发展是多么重要。

参与者对专业品质和热情好客的积极反馈凸显了这座城市锚定可持续主题的积极性。在巴伐利亚州，特别是在奥格斯堡，此类举措并不是第一次跨越领土边界。例如，《21 世纪地方议程》的奥格斯堡进程已经存在了 29 年。这一过程汇集了环保团体、教育机构和其他组织，旨在确保城市可持续发展，并让公民积极参与奥格斯堡未来的发展。

教育促进可持续发展的未来

ESD 不仅仅是一个流行词，而且在近几十年来变得越来越重要。它早在 1992 年就在《21 世纪议程》中制定，而联合国大会在 2002 年可持续发展世界峰会上也强调了其相关性。可持续发展教育旨在提高在经济、社会和生态方面帮助塑造可持续社会的能力。相关讨论涵盖气候保护和生物多样性等主题，并采用参与式方法。这不仅增强了年轻人的批判性思维，也增强了他们对世界的责任感。

从这个意义上说，从上巴伐利亚州的可持续发展教育团队到当地环保人士和城市管理部门等各个参与者之间的交流表明，教育和可持续发展必须齐头并进。为下一代的未来提供帮助至关重要。

诺伊堡之行不仅是一次独特的活动，而且是朝着正确方向迈出的一步，积极将可持续发展和教育主题联系起来，从而为我们社会的发展做出积极的贡献。 多瑙河快递 报告称，这些问题不仅在诺伊堡变得越来越重要，而且在更广泛的公民、教育机构和环境组织的背景下也变得越来越重要。奥格斯堡也可以作为一个典范，其 21 世纪议程进程因模范公民参与而受到认可，如图所示 可持续发展.augsburg.de 可以阅读。最终，整个过程旨在实现2030年议程的17项全球可持续发展目标，例如 BW 自然保护基金会 已证明。