可持续游览：ESD团队上巴伐利亚探索Neuburg的自然天堂

可持续游览：ESD团队上巴伐利亚探索Neuburg的自然天堂

Neuburg-Schrobenhausen, Deutschland - BNE Upper Bavaria最近访问该市，讨论了课堂可持续性的沉重主题时，在Neuburg转移了新鲜空气。可持续发展教育（BNE）应牢固地融入日常学校生活中。通过风景如画的多瑙河草地进行20公里的广泛自行车之旅，参与者不仅获得了令人兴奋的见解，而且还获得了直接与自然互动的机会。在地区领导人彼得·詹妮蒂（Peter Jannetti）的陪同下，他们经历了一块原始的河流景观，尽管这是通过拉直和建造Bergheim屏障面临的挑战

多瑙河的遗产令人印象深刻：2100公顷的奥瓦尔德地区曾经被洪水所塑造，这对生态平衡至关重要。如今，正在进行恢复生物连续性的措施。在Ottheinrichsbach上游览了槽桥，这是自2010年以来一直在运行的重新饱和项目的一部分，这是特别有趣的。当参与者能够看到攀岩或植物性稀有兰花（例如疯狂成长的兰花）的人的引擎盖摄入量时，他们的热情就很大。

该地区的可持续发展项目

游览的一个重要方面是与诺布尔格市环境环境办公室和议程21的Birgit Kroneisl进行了交流。他们一起讨论了当地议程21，公民参与以及现场众多项目。其中包括一个维修咖啡馆和各种教材，例如学校的能源案例。很清楚，积极参与公民的环境设计并促进可持续性是多么重要。

参与者的积极反馈是关于技术质量和热情好客的基础，这是该市动机在锚定可持续主题的高度。这不是第一次在巴伐利亚，尤其是在奥格斯堡的倡议超过当地边界。例如，在当地议程21的Augsburg过程已经存在了29年。将环境保护小组，教育机构和其他组织汇集在一起​​的过程旨在确保可持续的城市发展并积极参与将来的未来。

可持续未来的教育

ESN不仅是一个关键字，而且在最近几十年中一直非常重要。它已经在1992年的21号议程中制定，而联合国大会在2002年在世界可持续发展的世界峰会上强调了其相关性。可持续发展的教育旨在促进以经济，社会和生态术语来帮助塑造未来环境社会的能力。相关的讨论包括气候保护和生物多样性等主题，并使用参与式方法。这不仅增强了年轻人的批判性思维，而且增强了他们对世界的责任感。

从这个意义上讲，上巴伐利亚上游团队与当地环保主义者与城市行政部门的交流之间的交流，教育和可持续性必须齐头并进。对于未来的下一代来说，要传达一条好的手是至关重要的。

Neuburg的游览不仅是一个独特的事件，而且是朝着正确的方向迈出的一步，可以积极联系可持续性和教育的主题，从而为我们的社会发展做出了积极的贡献。 covaryability.augsburg.aug.augsburg.de 上进行17层的整个过程，该目标是整个目标， 2030，如自然保护bw