Srednja šola Miesbach: Nov moto Mi smo ustvarjanje je razburljiv!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Srednja šola Miesbach uvaja geslo »Mi smo ustvarjanje« za spodbujanje odgovornosti in skupnosti.

Die Mittelschule Miesbach führt das Motto „Wir sind Schöpfung“ ein, um Verantwortung und Gemeinschaft zu fördern.
Srednja šola Miesbach uvaja geslo »Mi smo ustvarjanje« za spodbujanje odgovornosti in skupnosti.

Srednja šola Miesbach: Nov moto Mi smo ustvarjanje je razburljiv!

Pri Miesbachu se vse vrti okoli ustvarjanja. Srednja šola je pred kratkim predstavila svoj novi šolski moto, »Mi smo kreacija«. Namen te nove teme je med študenti spodbujati odgovornost, spoštovanje in pozornost. kako Merkur poroča, želi šola poslati močan signal za občutek skupnosti in trajnosti.

Šola načrtuje različne aktivnosti za aktivno uresničevanje gesla in spodbujanje dijakov k razmišljanju. Posebej vpadljiva je razstava del Hansa-Güntherja Kaufmanna, ki bo na ogled v vhodu v šolo. Impresivna razstava, ki je bila navdih za nov julijski moto šole, naj bi krepila šolsko skupnost in prispevala k identifikaciji s šolo. Dijake vabimo, da prispevajo svoje delo na to temo in tako pomagajo oblikovati podobo šole.

Sodelovanje študentov in medkulturne vrednote

Moto »Mi smo stvaritev« želi spodbujati odnos do življenja, ki poudarja spoštovanje drugih. Implicitno je zasnovan tako, da ustvari povezovalni temelj za šolsko skupnost. Za vse razrede so načrtovani projekti in dejavnosti, ki se osredotočajo na odgovornost do ustvarjanja ter medkulturno in medversko razumevanje. Šola bo v decembru osvetlila praznike različnih veroizpovedi, da bi osvetlila kulturno ozadje in zmanjšala predsodke. Poleg tega se sproži dialog spoštovanja in povezanosti.

Kot kaže pobuda, medkulturno učenje in komunikacija nista enkratna tema, temveč se nenehno vključujeta v vsakdanje šolsko življenje. Šola BW poudarja, da tovrstni projekti ne prispevajo le k razvoju šole, temveč upoštevajo tudi osebne interese in potrebe učencev.

Raznolikost in medkulturno usposabljanje

Posebno pomembna je raznolikost kultur na šoli. Prizorišča obšolskega učenja, kot so klubi, muzeji in verske skupnosti, nudijo popolno dopolnitev šolskemu izobraževanju. Te priložnosti študentom omogočajo, da spoznajo perspektive, ki jih ne bi nujno izkusili v lastnem okolju. Programi, kot je Erasmus+, pomagajo tudi pri spodbujanju čezmejnih šolskih partnerstev, kar lahko dodatno spodbudi medkulturno učenje.

Navsezadnje srednja šola Miesbach kaže, kako pomembno je ustvariti ozračje spoštovanja in strpnosti. Z novim geslom »Mi smo ustvarjanje« in načrtovanimi projekti gredo pogumno naprej tako v krepitev šolske skupnosti kot v spodbujanje trajnostnega in spoštljivega odnosa do življenja.