Miesbach Middle School: Az új mottó: Mi vagyunk a teremtés” izgalmas!

Miesbach Middle School: Az új mottó: Mi vagyunk a teremtés” izgalmas!

Miesbachban minden a teremtés körül forog. A középiskola a közelmúltban elindította új iskolai mottóját, „Mi vagyunk a teremtés”. Ez az új téma a felelősségvállalás, a tisztelet és a tudatosság előmozdítása a diákok körében. Hogyan Higany A jelentések szerint az iskola határozott jelzést szeretne küldeni a közösség és a fenntarthatóság érzése iránt.

Az iskola különféle tevékenységeket tervez a mottó aktív megvalósítása és a tanulók gondolkodásra ösztönzése érdekében. Különösen markáns elem a Hans-Günther Kaufmann alkotásból álló kiállítás, amely az iskola bejárati terében lesz látható. Ez a lenyűgöző kiállítás, amely az új iskolai mottóhoz adott inspirációt júliusban, az iskolai közösség erősítését és az iskolával való azonosulást kívánja elősegíteni. Felkérjük a diákokat, hogy saját munkáikkal járuljanak hozzá ebben a témában, hogy hozzájáruljanak az iskola megjelenésének alakításához.

A tanulók részvétele és az interkulturális értékek

A „Mi vagyunk teremtés” mottó célja a mások iránti tiszteletet hangsúlyozó életszemlélet előmozdítása. Ez implicit célja az iskolai közösség egyesítő alapjainak megteremtése. Minden évfolyamra terveznek projekteket és tevékenységeket, amelyek az alkotásért való felelősségre, valamint az interkulturális és vallásközi megértésre összpontosítanak. Az iskola decemberben a kulturális háttér megvilágítása és az előítéletek csökkentése érdekében a különböző vallások ünnepeit emeli ki. Emellett megindul a megbecsülés és az összetartozás párbeszéde.

Ahogy a kezdeményezés is mutatja, az interkulturális tanulás és kommunikáció nem egyedi téma, hanem folyamatosan beépül a mindennapi iskolai életbe. Iskola BW hangsúlyozza, hogy az ilyen projektek nemcsak az iskolafejlesztéshez járulnak hozzá, hanem figyelembe veszik a tanulók személyes érdeklődését és igényeit is.

Sokszínűség és interkulturális képzés

Különösen fontos a kultúrák sokszínűsége az iskolában. Az olyan tanórán kívüli tanulási helyszínek, mint a klubok, múzeumok és hitközségek tökéletes kiegészítői az iskolai oktatásnak. Ezek a lehetőségek lehetővé teszik a diákok számára, hogy olyan nézőpontokat tanuljanak meg, amelyeket nem feltétlenül tapasztalnának meg saját környezetükben. Az olyan programok, mint az Erasmus+, szintén hozzájárulnak a határokon átnyúló iskolai partnerségek előmozdításához, ami tovább serkentheti az interkulturális tanulást.

Végül a Miesbach középiskola megmutatja, milyen fontos a tisztelet és a tolerancia légkörének megteremtése. Új mottójukkal „Mi vagyunk az alkotás” és a tervezett projektekkel bátran haladnak előre az iskolai közösség megerősítése és a fenntartható és tiszteletteljes életszemlélet előmozdítása érdekében.