Päiväkoti ja koulu: Kielituen parantaminen Freyungin alueella!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Asiantuntijat keskustelevat kielituesta vaihtaessaan päiväkodista alakouluun Freyungin piiritoimistossa 1.7.2025.

Fachkräfte diskutieren Sprachförderung beim Wechsel von Kindergarten zur Grundschule im Landratsamt Freyung am 1. Juli 2025.
Asiantuntijat keskustelevat kielituesta vaihtaessaan päiväkodista alakouluun Freyungin piiritoimistossa 1.7.2025.

Päiväkoti ja koulu: Kielituen parantaminen Freyungin alueella!

50 asiantuntijan ryhmä alakouluista ja päiväkodeista kokoontui äskettäin Freyungin piiritoimistoon keskustelemaan kielenkehityksen haasteista ja onnistumisista. Tämän yhteistyövastaavan Alexandra Bauerin ja koulutuskonsultti Alexandra Stadlerin järjestämän tapahtuman erityinen tavoite oli optimoida siirtyminen päiväkodista kouluun. Myös tästä vuodesta lähtien käyttöön otetut uudet, keskeiset kielikokeet käsiteltiin tässä keskustelussa muw-nachrichten.de.

Keskustelun keskeinen huolenaihe oli havainto, että päiväkodin ja alakoulun kielitaidon arvioinnille on asetettu erilaisia ​​vaatimuksia. Tämän aikana vedettiin kiireellisesti toimivaltaisiin viranomaisiin välineiden ja eritelmien koordinoimiseksi paremmin. Näin kielitaitoselvityksiä voidaan toteuttaa tehokkaammin ja kohdennetummin ja luoda pohja sopiville tukitarjouksille, kuten Saksan 240 esikurssille.

Kielituen innovaatiot

Keskusteltiin myös uuden lain tuomista pakollisista kielitaitotutkimuksista. Uudessa asetuksessa säädetään nyt, että kaikkien lasten kielitaso kirjataan ennen koulun alkua, mukaan lukien ne lapset, joita ei hoideta päiväkodissa. Peruskoulun on arvioitava kielitaito 1,5 vuotta ennen koulun alkua kieliseulonnalla, joka suoritetaan ensimmäisen kerran maaliskuussa 2025 stmas.bayern.de tiedotettu.

Erityistä huomiota kiinnitetään tilaisuudessa esiteltyyn "yksittäisten kielen tukitarpeiden baijerin kielen seulomiseen – BASIS". Vanhemmilla on mahdollisuus ilmoittaa lapsensa tähän seulontaan ensi vuodesta alkaen, elleivät he pysty antamaan päiväkodista kirjallista lausuntoa siitä, että kielituen tarve ei ole lisääntynyt. Näissä tapauksissa lasten vanhemmat, joilla on tunnistettu kielitarpeet, ovat kuitenkin velvollisia käymään sopivassa päiväkodissa, jossa on integroitu saksan kielen esikurssi. Tämä nähdään loistavana tilaisuutena tarjota lapsille parasta mahdollista kieliopetusta.

Tukitoimenpiteet kielen edistämiseksi

Toinen tapahtuman painopiste oli "Baijerin kielen seulonta", jota pidetään päiväkotien rahoitusvaatimuksena. Kaikki kiinnostuneet pääsevät SISMIK- ja SELDAK-havaintolaitteiden lyhyisiin digitaalisiin versioihin maksutta IFP:n verkkosivujen kautta. Näitä välineitä ei tulisi käyttää pelkästään kielitaidon edistämiseen, vaan niistä on myös huomattavaa hyötyä kehityskeskusteluissa ja yksilöllisen suunnittelun kannalta.

Alexandra Bauer korosti puheenvuorossaan yhteistyökumppaneiden välisen arvostavan yhteydenpidon tarvetta tukea tarvitsevien lasten kielellisen kehityksen edistämiseksi. Anna Petrilak-Weissfeld Valtion varhaiskasvatuksen ja medialukutaidon instituutista saattoi käyttää käytännön materiaaleja, kuten kirjoja, pelejä ja nukkeja, edistääkseen kielitaitoa osoittaakseen, kuinka kielenoppimista voidaan tukea erityisesti. Tapahtuma korosti vaikuttavasti vaihdon ja yhteistyön merkitystä tällä alueella.

Jokainen, joka etsii lisätietoa kielituesta, löytää sen Nuoriso- ja terveystoimiston "Uutiskirjeestä vanhemmille". Tämä sisältää arvokasta tietoa kielen kehittämisen tueksi, ja se on saatavilla piiritoimiston kotisivulla.