Suche
Mein Konto
Angażują się obywatele: sponsorzy nauki pomagają potrzebującym uczniom!
W okręgu Weilheim-Schongau rozpoczyna się projekt „Sponsorowie nauki”, którego celem jest wspieranie uczniów o niepełnosprawnych szansach. Zaangażowani obywatele pomagają bezpłatnie.
Angażują się obywatele: sponsorzy nauki pomagają potrzebującym uczniom!
Mamy dobrą wiadomość dla utalentowanych uczniów z powiatu Weilheim-Schongau, którzy potrzebują wsparcia. Dziś ruszył projekt „Lernpaten”, wspólny projekt Biura Integracji i Biura Koordynacji Zaangażowania Obywatelskiego. Celem projektu jest szczególne wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami wsparcia. Zaangażowani obywatele mają szansę stać się aktywnymi sponsorami dobrowolnego uczenia się, wnosząc w ten sposób istotny wkład w równość edukacyjną.
Sponsorzy nauczania oferują ukierunkowane wsparcie uczniom mającym trudności w szkołach podstawowych i średnich – niezależnie od ich pochodzenia lub pochodzenia migracyjnego. Nacisk położony jest na wzmacnianie potencjału dzieci i zapewnianie im indywidualnego wsparcia w nauce szkolnej. Oferta jest idealna dla każdego, kto lubi pracę z dziećmi i chce pomóc w szkole w wymiarze jednej lub dwóch godzin raz lub dwa razy w tygodniu.
Zaangażowanie w przyszłość
Wsparcie mentorów edukacyjnych jest dostosowane do indywidualnych potrzeb uczniów. W szczególności uwzględniono takie obszary, jak czytanie i przyswajanie języka, rozumienie tekstu i umiejętności matematyczne. Zainteresowanych obywateli, którzy nie mieli wcześniejszej wiedzy edukacyjnej, serdecznie zapraszamy do zaangażowania się. Osobą kontaktową w Biurze Koordynacji Zaangażowania Obywatelskiego jest Utta Pollmeier, z którą można się skontaktować pod numerem 0881/6811519 lub pocztą elektroniczną pod adresem Ehrenamt@lra-wm.bayern.de można dotrzeć. Przewodnik po integracji Claudia Neuner-Dietsch jest dostępny pod numerem 0881/6811699 i adresem e-mail c.neuner-dietsch@lra-wm.bayern.de dostępny.
Poziom wykształcenia migrantów pokazuje, że możliwości edukacyjne w Niemczech zależą w dużej mierze od tego, skąd pochodzą. Jak wynika z Raportu o edukacji 2024, istnieją znaczne różnice w najwyższym poziomie wykształcenia pomiędzy osobami ze środowisk migracyjnych i bez nich. Podczas gdy 48 procent osób bez pochodzenia migracyjnego ma wykształcenie średnie II stopnia, liczba ta wynosi jedynie 33 procent migrantów. Średnio drugie pokolenie migrantów ma jeszcze niższe kwalifikacje edukacyjne na poziomie szkoły średniej I stopnia. Nasi nowi mentorzy mogą zacząć od tego, aby zminimalizować takie różnice i promować pozytywny rozwój.
Szczególnie w społeczeństwie takim jak nasze, w którym różnorodność odgrywa coraz większą rolę, integracja uchodźców i imigrantów ma kluczowe znaczenie. Kwalifikacje edukacyjne są niezbędne do rozwoju osobistego i zawodowego. Ponad 60 procent uchodźców ma niski poziom wykształcenia, co sprawia, że potrzeba projektów takich jak „uczący się mentorzy” jest jeszcze pilniejsza. Zaangażowanie obywateli mogłoby pomóc w wypełnieniu tej luki i zapewnić wszystkim dzieciom kawałek przyszłości.
W ten sposób edukacja staje się podstawą integracji i uczestnictwa społecznego. Czy to jako sponsor nauki, czy poprzez aktywne wsparcie – wspólne zaangażowanie popycha nas wszystkich do przodu i ożywia potencjał młodych ludzi. Jeśli więc jesteś zainteresowany zainwestowaniem czasu i pasji, nie wahaj się i skontaktuj się z nami! Projekt „Sponsorzy nauki” może być właściwym krokiem we właściwym kierunku.