I cittadini vengono coinvolti: gli sponsor didattici aiutano gli studenti bisognosi!

I cittadini vengono coinvolti: gli sponsor didattici aiutano gli studenti bisognosi!

Ci sono buone notizie per gli studenti di talento del distretto di Weilheim-Schongau che hanno bisogno di sostegno. Oggi è stato lanciato il progetto “Lernpaten”, un progetto congiunto dell'Ufficio per l'integrazione e dell'Ufficio per il coordinamento del coinvolgimento dei cittadini. Lo scopo del progetto è supportare in modo specifico gli studenti con bisogni di sostegno speciali. I cittadini impegnati hanno l’opportunità di diventare attivi come sponsor volontari dell’apprendimento e quindi di dare un contributo importante all’uguaglianza educativa.

Gli sponsor dell'apprendimento offrono un sostegno mirato agli studenti con opportunità svantaggiate nelle scuole primarie e secondarie, indipendentemente dalla loro origine o dal background migratorio. L'obiettivo è rafforzare il potenziale dei bambini e offrire loro un sostegno individuale nel loro apprendimento scolastico. L'offerta è l'opportunità ideale per tutti coloro che amano lavorare con i bambini e sono disposti ad aiutare a scuola per una o due ore una o due volte alla settimana.

Impegno per il futuro

Il supporto dei mentori dell'apprendimento è adattato alle esigenze individuali degli studenti. In particolare vengono trattati ambiti quali la lettura e l'acquisizione del linguaggio, la comprensione del testo e le abilità matematiche. I cittadini interessati che non hanno precedenti conoscenze educative sono caldamente invitati a partecipare. La persona di riferimento per l'Ufficio Coordinamento Coinvolgimento dei Cittadini è Utta Pollmeier, raggiungibile allo 0881/6811519 o tramite email all'indirizzo Ehrenamt@lra-wm.bayern.de può essere raggiunto. Claudia Neuner-Dietsch, la guida all'integrazione, è disponibile allo 0881/6811699 e all'indirizzo email c.neuner-dietsch@lra-wm.bayern.de disponibile.

Il livello di istruzione dei migranti mostra che le opportunità educative in Germania dipendono fortemente dalla loro provenienza. Secondo il Rapporto sull’istruzione 2024, esistono differenze significative nel livello di istruzione più elevato tra persone con e senza background migratorio. Mentre il 48% delle persone senza un background migratorio hanno un titolo di studio secondario superiore, la percentuale dei migranti riguarda solo il 33%. In media, la seconda generazione di migranti ha titoli di studio ancora più bassi a livello secondario inferiore. I nostri nuovi mentori di apprendimento possono iniziare da qui per ridurre al minimo tali differenze e promuovere uno sviluppo positivo.

Soprattutto in una società come la nostra, in cui la diversità gioca un ruolo sempre più importante, l’integrazione dei rifugiati e degli immigrati è di cruciale importanza. I titoli di studio sono essenziali per lo sviluppo personale e professionale. Oltre il 60% dei rifugiati ha un basso livello di istruzione, il che rende ancora più urgente la necessità di progetti come “tutori dell’apprendimento”. L’impegno dei cittadini potrebbe contribuire a colmare questo divario e donare a tutti i bambini un pezzo di futuro.

In questo modo, l’istruzione diventa un elemento fondamentale per l’integrazione e la partecipazione sociale. Sia come sponsor dell’apprendimento che attraverso il supporto attivo, l’impegno condiviso ci spinge tutti avanti e fa emergere il potenziale dei giovani. Quindi, se sei interessato a investire tempo e passione, non dovresti aver paura di contattarci! Il progetto “Learning Sponsors” potrebbe essere proprio il passo giusto nella giusta direzione.