V centre pozornosti duševné zdravie: Séria seminárov posilňuje učiteľov v okrese

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

V Aichach-Friedbergu podporujú semináre učiteľov pri zvládaní psychického stresu medzi študentmi.

In Aichach-Friedberg unterstützen Seminare Lehrkräfte bei der Bewältigung psychischer Belastungen von Schülern.
V Aichach-Friedbergu podporujú semináre učiteľov pri zvládaní psychického stresu medzi študentmi.

V centre pozornosti duševné zdravie: Séria seminárov posilňuje učiteľov v okrese

Čo motivuje školy v okrese Aichach-Friedberg? Čoraz viac učiteľov si všíma, že medzi žiakmi narastá psychický stres. Tieto obavy nie sú neopodstatnené: Podľa aktuálnej štúdie AOK má viac ako 20 % mladých ľudí vo veku do 18 rokov poistených AOK zvýšené riziko dlhodobého poškodenia zdravia v dôsledku psychického stresu. Téma sa netýka len žiakov, ale ovplyvňuje aj učiteľov a ich okolie. Aby sa tomu zabránilo, v okrese bol spustený nový projekt s názvom RISE, ktorý má učiteľom pomôcť lepšie prekonať tieto výzvy. Informuje o tom LRA Aichach-Friedberg že RISE znamená odolnosť, interakciu, tréning a posilnenie a zameriava sa na identifikáciu psychického stresu.

Cyklus seminárov, ktorý sa začal 8. januára 2026 na okresnom úrade starostlivosti o mládež vo Friedbergu, vedú skúsení psychológovia z Akadémie koučingu, výcviku a psychoterapie (ACTP). Učitelia majú možnosť lepšie využívať vlastné zdroje a už v ranom štádiu posúdiť psychickú záťaž svojich žiakov. To najlepšie z MyHeimat že tieto vzdelávacie kurzy pokrývajú aj dôležité témy, ako je rozpoznanie vlastných hraníc a komunikácia. Na apríl 2026 je dokonca naplánované druhé kolo série seminárov, na ktoré sa mnohí učitelia tešia.

Rastúca výzva pre školy

Situáciu detí a mladých ľudí netreba podceňovať, najmä v časoch, keď medzinárodné krízy, sociálne médiá a spoločenský tlak na výkon výrazne ovplyvňujú každodenný život. Tieto faktory viedli k tomu, že čoraz viac študentov trpelo problémami duševného zdravia. Počas pandémie koronavírusu sa symptómy depresie u mladých ľudí zvýšili o 75 %. Stres spôsobený klimatickými zmenami a globálnymi konfliktmi má vplyv aj na duševné zdravie. Informuje o tom nadácia Opportunity Foundation že 20 – 25 % detí a mladých ľudí vykazuje príznaky duševnej choroby.

Škola zohráva ústrednú úlohu pri riešení a agresívnom riešení problémov súvisiacich s duševným zdravím. Učitelia a školskí sociálni pracovníci sú kľúčoví pri podpore študentov. Školský systém má však obmedzené zdroje a nedokáže dostatočne uspokojiť vysoký dopyt. Toto je obzvlášť dôležité, pretože psychické problémy často vedú k oneskoreniam v učení, zníženej motivácii a ťažkostiam so sústredením, čo sa odráža v známkach.

Nové prístupy k duševnému zdraviu

V snahe čeliť tomuto začarovanému kruhu ponúkajú iniciatívy ako „Mental Health Coaches“ ďalšiu podporu na viac ako 100 školách po celej krajine. Títo tréneri majú príslušné odborné znalosti a podporujú študentov prostredníctvom skupinových aktivít. Programy ako „Head Matters“ a „tomoni mental health“ ponúkajú aj školenia o včasnom rozpoznaní duševných chorôb a pomáhajú posilniť odolnosť študentov.

V tejto súvislosti je dôležité, aby miestne iniciatívy, ako je projekt RISE, naďalej poskytovali podporu a presadzovali vzdelávanie učiteľov. Učitelia alebo zamestnanci JAS, ktorí majú záujem, sa môžu prihlásiť na účasť na seminároch cez FIBS alebo priamo kontaktovať Christinu Hüßner. Zapojenie sa do týchto projektov by mohlo byť kľúčom k podpore dlhodobého duševného zdravia študentov a tým k pozitívnej zmene prostredia školy.