Dėmesys psichikos sveikatai: seminarų ciklas stiprina rajono mokytojus

Dėmesys psichikos sveikatai: seminarų ciklas stiprina rajono mokytojus

Kas motyvuoja Aichach-Friedberg rajono mokyklas? Vis daugiau mokytojų pastebi, kad psichologinė įtampa tarp mokinių didėja. Šie nuogąstavimai nėra nepagrįsti: dabartinio AOK tyrimo duomenimis, daugiau nei 20% AOK apdraustų jaunuolių iki 18 metų turi padidėjusią ilgalaikės sveikatos pakenkimo riziką dėl psichologinio streso. Tema liečia ne tik mokinius, bet ir dėstytojus bei jų aplinką. Siekiant to išvengti, rajone buvo pradėtas naujas projektas RISE, kuris padės mokytojams geriau įveikti šiuos iššūkius. LRA praneša Aichach-Friedberg kad RISE reiškia atsparumą, sąveiką, mokymą ir įgalinimą ir daugiausia dėmesio skiria psichologinio streso nustatymui.

Seminarų ciklą, prasidėjusį 2026 m. sausio 8 d. Friedbergo rajono jaunimo gerovės biure, veda patyrę psichologai iš Koučingo, mokymo ir psichoterapijos akademijos (ACTP). Mokytojai turi galimybę geriau išnaudoti savo išteklius ir ankstyvoje stadijoje įvertinti mokinių psichologinę įtampą. „MyHeimat“ akcentai kad šie mokymo kursai taip pat apima tokias svarbias temas kaip savo ribų atpažinimas ir bendravimas. Netgi 2026 m. balandį planuojamas antrasis seminarų ciklas, kurio nekantriai laukia daugelis mokytojų.

Augantis iššūkis mokykloms

Nereikėtų nuvertinti vaikų ir jaunimo padėties, ypač tais laikais, kai tarptautinės krizės, socialinė žiniasklaida ir socialinis spaudimas pasirodyti ypač formuoja kasdienį gyvenimą. Dėl šių veiksnių vis daugiau studentų kenčia nuo psichikos sveikatos problemų. Per koronaviruso pandemiją jaunų žmonių depresijos simptomai padaugėjo 75 proc. Klimato kaitos ir pasaulinių konfliktų sukeltas stresas taip pat turi įtakos psichinei sveikatai. Praneša „Opportunity Foundation“. kad 20-25% vaikų ir jaunuolių pasireiškia psichikos ligos simptomai.

Mokykla atlieka pagrindinį vaidmenį sprendžiant ir agresyviai sprendžiant su psichikos sveikata susijusias problemas. Mokytojai ir mokyklų socialiniai darbuotojai yra labai svarbūs padedant mokiniams. Tačiau mokyklų sistema turi ribotus išteklius ir negali tinkamai patenkinti didelės paklausos. Tai ypač svarbu, nes dėl psichologinių problemų dažnai vėluojama mokytis, sumažėja motyvacija ir sunku susikaupti, o tai atsispindi pažymiuose.

Nauji požiūriai į psichinę sveikatą

Siekiant užkirsti kelią šiam užburtam ratui, tokios iniciatyvos kaip „Psichikos sveikatos treneriai“ siūlo papildomą paramą daugiau nei 100 mokyklų visoje šalyje. Šie treneriai turi atitinkamų specialių žinių ir padeda mokiniams per grupinę veiklą. Tokios programos kaip „Galvos reikalai“ ir „Tomoni psichinė sveikata“ taip pat siūlo mokymus apie ankstyvą psichikos ligų nustatymą ir padeda stiprinti mokinių atsparumą.

Šiame kontekste svarbu, kad vietos iniciatyvos, tokios kaip RISE projektas, toliau teiktų paramą ir skatintų mokytojų rengimą. Suinteresuoti mokytojai arba JAS darbuotojai gali užsiregistruoti dalyvauti seminaruose per FIBS arba tiesiogiai susisiekti su Christina Hüßner. Dalyvavimas šiuose projektuose galėtų būti raktas į ilgalaikę mokinių psichinę sveikatą ir taip teigiamai pakeisti mokyklos aplinką.