Mielenterveys keskiössä: Seminaarisarja vahvistaa piirin opettajia
Aichach-Friedbergissä seminaarit tukevat opettajia opiskelijoiden psykologisen stressin käsittelyssä.

Mielenterveys keskiössä: Seminaarisarja vahvistaa piirin opettajia
Mikä motivoi Aichach-Friedbergin alueen kouluja? Yhä useammat opettajat huomaavat, että opiskelijoiden henkinen stressi lisääntyy. Nämä huolet eivät ole aiheettomia: AOK:n nykyisen tutkimuksen mukaan yli 20 prosentilla AOK-vakuutetuista alle 18-vuotiaista nuorista on kohonnut riski saada pitkäaikaisia terveyshaittoja psyykkisen stressin vuoksi. Aihe ei koske vain opiskelijoita, vaan se vaikuttaa myös opettajiin ja heidän ympäristöönsä. Tämän torjumiseksi piirissä käynnistettiin uusi projekti nimeltä RISE auttamaan opettajia paremmin selviytymään näistä haasteista. LRA Aichach-Friedberg raportoi että RISE tarkoittaa resilienssiä, vuorovaikutusta, koulutusta ja voimaantumista ja keskittyy psykologisen stressin tunnistamiseen.
Seminaarisarjan, joka alkoi 8.1.2026 piirin nuorisohuoltotoimistossa Friedbergissä, johtavat kokeneet psykologit Academy for Coaching, Training and Psychotherapy (ACTP) -koulusta. Opettajilla on mahdollisuus hyödyntää paremmin omia resurssejaan ja arvioida oppilaidensa psyykkistä stressiä varhaisessa vaiheessa. MyHeimat kohokohdat että näillä kursseilla käsitellään myös tärkeitä aiheita, kuten omien rajojen tunnistamista ja kommunikaatiota. Seminaarisarjan toinen kierros on jopa suunniteltu huhtikuulle 2026, jota monet opettajat odottavat innolla.
Kasvava haaste kouluille
Lasten ja nuorten tilannetta ei pidä aliarvioida varsinkaan aikoina, jolloin kansainväliset kriisit, sosiaalinen media ja yhteiskunnallinen esiintymispaine erityisesti muokkaavat arkea. Nämä tekijät ovat johtaneet siihen, että yhä useammat opiskelijat kärsivät mielenterveysongelmista. Koronaviruspandemian aikana nuorten masennuksen oireet lisääntyivät 75 prosenttia. Ilmastonmuutoksen ja globaalien konfliktien aiheuttama stressi vaikuttavat myös mielenterveyteen. Asiasta kertoo Opportunity Foundation että 20-25 %:lla lapsista ja nuorista on mielenterveysongelmia.
Koululla on keskeinen rooli mielenterveyteen liittyvien asioiden käsittelyssä ja aggressiivisessa käsittelyssä. Opettajat ja koulun sosiaalityöntekijät ovat tärkeitä opiskelijoiden tukemisessa. Koulujärjestelmällä on kuitenkin rajalliset resurssit, eikä se pysty vastaamaan riittävästi korkeaan kysyntään. Tämä on erityisen tärkeää, koska psykologiset ongelmat johtavat usein oppimisviivästyksiin, heikentyneeseen motivaatioon ja keskittymisvaikeuksiin, jotka heijastuvat arvosanoihin.
Uusia lähestymistapoja mielenterveyteen
Tämän noidankehän torjumiseksi mielenterveysvalmentajien kaltaiset aloitteet tarjoavat lisätukea yli 100 koulussa valtakunnallisesti. Näillä valmentajilla on asiaankuuluvaa erityisosaamista ja he tukevat opiskelijoita ryhmätoiminnassa. Ohjelmat, kuten "Head Matters" ja "tomoni mielenterveys", tarjoavat myös koulutusta mielenterveyssairauksien varhaiseen havaitsemiseen ja auttavat vahvistamaan opiskelijoiden resilienssiä.
Tässä yhteydessä on tärkeää, että paikalliset aloitteet, kuten RISE-projekti, tukevat ja edistävät edelleen opettajien koulutusta. Kiinnostuneet opettajat tai JAS:n henkilökunta voivat ilmoittautua osallistumaan seminaareihin FIBS:n kautta tai ottaa yhteyttä suoraan Christina Hüßneriin. Näihin hankkeisiin osallistuminen voisi olla avain opiskelijoiden mielenterveyden pitkäaikaiseen edistämiseen ja sitä kautta kouluympäristön positiiviseen muuttamiseen.